Профилактика безопасного пребывания несовершеннолетних в интернет-пространстве
В современном мире несовершеннолетние активно используют Интернет и ответственность за обеспечение безопасности ребенка в сети лежит не только на государстве, но и на родителях, педагогах. Бесконтрольное пребывание ребенка в интернете может быстро привести к посещению опасных сайтов.
Родители и педагоги должны обучить ребенка безопасному пользованию интернетом, обращая внимание на первые шаги его знакомства с ним, объясняя основные правила онлайн-жизни и устанавливая четкие границы в использовании сети. Они также должны понимать, что, наряду с огромными возможностями для обучения и саморазвития, в Интернете существует множество видов негативной информации, способных негативно воздействовать на нравственно-психическое развитие несовершеннолетних, угрожая их жизни и здоровью, а также формируя антисоциальное поведение у подростков.
К таким источникам относятся:
- Интернет-Ресурсы, пропагандирующие насилие и девиантное поведение, а также угрозы жизни и здоровью школьников от незнакомцев, предлагающих личные встречи и различные виды мошенничества.
- Суицидальные сайты, форумы потенциальных самоубийц и группы смерти.
- Наркосайты, которые насыщены информацией о «пользе» наркотиков и рецептами ее изготовления.
- Националистические сайты, способствующие разжиганию ненависти и расовой неприязни (экстремизм, национализм, фашизм).
- Секты, где виртуальные собеседники могут оказать влияние на мировосприятие подростка
- Порнографические сайты.
- Сайты знакомств, где виртуальное общение может подорвать навыки реального общения у подростков.
Профилактика безопасного пребывания несовершеннолетних в интернет-пространстве является важной задачей как для родителей, так и для образовательных учреждений и государства в целом, поскольку она имеет решающее значение для обеспечения их защиты, формирования здоровой и позитивной онлайн-среды и поддержания общего благополучия подрастающего поколения.
Методические рекомендации
Методические рекомендации по профилактике интернет-зависимости среди детей и молодежи
Методическая рекомендация Министерства здравоохранения РФ «Влияние цифровизации на детское здоровье»
В помощь педагогу
Учебное пособие «Интернет-зависимость: клинико-диагностические маркеры и подходы к терапии»
Алгоритм действий работников школы в случае обнаружения у учащихся в ВК подписок на опасные группы