Решение экспериментальных задач.
В центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» Большесалырской школы прошел урок-практика «Решение экспериментальных задач».
Дружная команда решила осуществить генетический переход меди, имея только медную проволоку (но она была солидная, толстенькая и ее было много).
Составили генетический ряд.
И убедились: имея только проволочку можно получить оксид (нагреть в пламени спиртовки).
Соскоблили черный нагар оксида меди и добавили серную кислоту получаем соль (синий раствор сульфата меди).
Добавляем гидрооксид натрия и получаем симпатичненький голубой осадок гидрооксида меди.
Добавили серную кислоту, осадок растворился : получили опять соль сульфата меди(голубой раствор).
Чтобы закончить ряд нужно получить чистую медь. Из раствора соли медь получают электролизом, а это уже физика…
Вот такая интересная связь получилась у медной проволоки.
Фотографии
